Trefwoorden: ethiek, ethiekonderwijs, verloskunde, verloskundige opleiding, gedeelde besluitvorming

"Walking the Path: Creating a Framework for Midwifery Ethics Education in the United States"

Het centrale doel van dit proefschrift is een bijdrage te leveren aan de optimalisering van het ethiekonderwijs in verloskundige opleidingen, door het ontwikkelen van een curriculair raamwerk dat de huidige onderwijspraktijk kan aanvullen. Getracht is de huidige stand van zaken in het ethiekonderwijs te verkennen en mogelijke hiaten in dat onderwijs te identificeren aan de hand van enquêtes, focusgroepen en interviews met vroedvrouwenopleiders, vroedvrouwen en studenten. Bovendien, gezien de nadruk die wordt gelegd op het proces van gedeelde besluitvorming en de rol ervan in de bevordering van respectvolle en persoonsgerichte verloskundige zorg, is geprobeerd om gedeelde besluitvorming in meer detail te verkennen.

Klik hier voor het volledige proefschrift.

Klik hier voor de live stream.